教室紹介・補足説明

当教室では“歌って楽しい！”“ピアノ弾くって楽しい！”といつも感じられるような楽しいレッスンを心がけています。

先生と生徒さんが共に“楽しい！”と感じることにより、目を輝かせて演奏するようになります。
レッスンで上手くできていない所ばかりを指摘するのではなく、よかったところをたくさん褒めることで、生徒さんは嬉しくなり夢中になって練習を頑張れるようになり、より生き生きと音楽を表現できるようになります。
ピアノや歌は、繰り返し練習を積み重ねていくことが上達への近道になってきます。当教室の講師陣は、自宅での練習もスムーズに進められるよう、声掛けとサポートをしていきます。
このようにWant to SING?! では、音楽を通して楽しみながら成長していく事ができます。

当教室はピアノと歌をどちらも指導できる講師がいますので、１回のレッスンの中で、ピアノも歌もレッスンすることが出来ます。保護者の方と連絡を取りながら、「今日はピアノを集中してやりたい」「学芸会が近いので歌を練習したい」など、その日のピアノ・歌の指導割合を変更することも可能です。
もちろんピアノのみ、歌のみの指導も行っています。

発表会のプログラムは、講師からも提案しますが、生徒さん自身がやりたいと思う曲を選びます。自分が弾きたい、歌いたいと感じて決めた曲ですので、自ら練習に取り組んでいきます。
思い通りに演奏できず、壁にぶつかり挫折を味わうことがあるでしょう。しかし諦めずに練習し、壁を乗り越えていく生徒さんたちを数多く見てきています。
そして本番ではその成果を保護者の方や私たち講師陣に見せてくれます。「練習の成果は必ず自分の糧になる」ということを小さな子供達でも感じているようです。

私たち講師陣は、初めから最後まで、生徒さんたちのやり抜く力を信じ、決して諦めずにサポートし続けます。

ピアノによる教育効果
2000年にノーベル経済学賞を受賞したジェームズ・ヘックマン教授の著書で知られるようになった、社会で生きるためのベーシックな力である“非認知能力”は、IQや学力テストで計測される認知能力とは違う能力として、注目されています。
非認知能力とは、
・感情をコントロールする力（自制心・忍耐心）
・人とうまく関わる力（コミュニケーション力・協調性）
・目標に向かって頑張る力（意欲・粘り強さ・計画性・創造性）などが挙げられます。
子供の将来の幸せや成功に影響している能力は、IQや学力テストなどの認知能力より、意欲や自制心などの非認知能力であったことが明らかになっています。
東大生の約半数はピアノ経験者であるというデータもあり、ピアノによる教育効果は、この忍耐力や意欲、やり抜く力などの非認知能力の向上が大きいとされています。
目標の達成まで粘り強く頑張る力を、私たち講師陣はフォローし続け、お子さまの頑張りをキープし、目標達成を共に喜びたいと願っています。

指導ジャンル

• クラシック
• ポップス
• リトミック

座学

• 和声楽
• ソルフェージュ

発表会・コンクールへの参加

レッスン場所

• 自宅
• 訪問対応
• オンライン

教室の営業時間 　2022年10月04日 更新